韓国の小学校では2010年代まで中間期末試験が普通に行われていた
しかし画一的な点数で子どもたちを順位付けしたり過度な試験ストレスを与えたりすることは良くないとのことから2011年頃から順次廃止し2018年には完全に廃止した
小学校ではそれまでの暗記中心の教育から脱却し討論、実験、実習などに重点をシフトさせたのだ
それから9年が経った
その結果学校現場ではどんな変化が生まれたか？
中学3年生の学力を測定すると「1レベル」つまり非常に低い生徒の割合が増加していた
主要な科目である英語数学国語の3つの科目は顕著にできない生徒が増えている
学校現場からは小学校の試験をなくしたせいだという意見まで出ている
小学生のうちから中間・期末試験を受けていれば自分がどの位置にいるかがわかる
それを廃止したため自分の学力がわからなくなってるのだ
小学生の時に
試験らしい試験をしなかった子供が中学1年の初テストで打ちのめされ諦めてしまう子もいる
毎年増加する基礎学力に達しない中学生の増加に
教育庁は小学校の試験を復活させようかと頭を悩ませている
基礎学力未達の中学生以外にも全般的な学力不振が見てとれる
小学校の教育はまた見直される時期に来ているのかもしれない
韓国の反応
・全く知らなかったんだけど今の小学校は試験自体やってないの？
・ちょっとしたテストくらいはやってるんじゃない？
・これは小学生の子供がいない人は知らないだろう
・最近小中高の学生が授業が終わった後に掃除をしないって聞いて一番驚いてる
80～90年代生まれはとにかく掃除は学生たちがやっていたことだったんだけど
・古う～～～おばさんだね
・日本のゆとり教育をパクるから
・しかしあちらはノーベル賞が今年も出ました
・今の日本のゆとり教育とヨーロッパ式教育が全部ダメになっている。国家競争力が下がってるじゃない？
はやく元に戻したほうがいいよ
・私の記憶では小学3年生の時から中間期末テストを受けた気がする
・試験は中学校からでいいよ。小学校では遊ぶのが正しい
